Пожарная безопасность - тема серьёзная и очень важно формировать первичные знания ещё с дошкольного возраста. 5 сентября воспитанники 1 группы в игровой форме познакомились, с данной темой. В ходе сюжетно-ролевой игры «Спасатели» наши юные спасатели потушили пожар в зоопарке, спасли маму и малыша, его жителей, а затем построили новые вольеры для зверят!
А старшие ребята прослушали повторный инструктаж по правилам пожарной безопасности.
5 сентября с воспитанниками Центра прошла игра под названием «Поиграем в экономику».
В информационном блоке ребята узнали значение слова «Экономика», кто его впервые придумал. Показали свои знания в экономической викторине.
В практической части воспитанники разгадали шифр и экономические загадки.
В литературном конкурсе ребятам было необходимо составить пословицы и показать, с помощью сигнальных карточек какие выражения соответствуют понятиям «дорого» и «дешево». Ребята справились на отлично со всеми заданиями. Но лучшим знатокам экономики оказались Рита и Кабир.
Наши ребята, всегда серьезно относятся к работе на огороде, так как экономически подкованы, и знают, что огород помогает существенно сэкономить и сберечь семейный бюджет. 5 сентября не стало исключением ребята дружно вышли на работу в огород, чтобы доделать сезонные работы.
Школа - это общественное место, в котором действуют свои законы и порядки. И дети, и взрослые должны придерживаться правил поведения и внутреннего распорядка в течение всего процесса обучения.
Сегодня наши ребята повторили правила поведения в школе, еще раз обсудили с воспитателями как правильно вести себя в стенах учебного заведения, как выглядеть и как общаться с учителями и одноклассниками.
Применяя на практике эти знания, можно быть уверенным, что учёба в школе доставит много радостных минут. Ведь порядок и дисциплина - неотъемлемые спутники учебы.
Еще одним способом создания условий для успешной учебы являются развивающие игры. Ребята с удовольствием играют в настольные дидактические игры, несущие в себе огромный потенциал для развития речи, памяти, воображения – залогов успешной учебной деятельности.