Знаменитый физиолог И.П. Павлов писал: «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга».

Знаменитый физиолог И.П. Павлов писал: «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга».

Поэтому тренировка рук стимулирует саморегуляцию организма, повышает функциональную деятельность мозга и других органов. Даже простейшие ручные работы требуют постоянного внимания и заставляют думать ребёнка. Любая работа с бумагой – складывание, вырезание, фиксирование на клей – не только увлекательна, но и познавательна. Работа с бумагой способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления.

«Чтобы получить желаемый результат, стимулируется и развивается память, т.к. ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания», - комментирует инструктор по труду МКУ «Центр помощи детям» Альфия Султановна.

Бумага дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества.